Mi libro favorito

                                                Llàgrimes de Shiva 

Hola, hoy os voy a hablar sobre uno de los libros que más me ha gustado,se llama Llàgrimes de Shiva. Este libro lo descubrí gracias al instituto ya  que era uno de los libros optativos de valenciano, si te leías el libro te aumentaba un punto.

 Este libro fue escrito por  César Mallorquí y ganó el premio Edebé de literatura juvenil en el año 2002, el libro es una novela de misterio, intriGa y amor que trata de un adolescente que tiene 14 años y se llama Javier , él tiene que irse con sus 4 primas  a Santander porque su padre está enfermo de tuberculosis y como su padre vuelve del hospital no es seguro que él y su hermano permanezcan en su casa. Dentro de la casa de sus tíos y de sus cuatro primas  un fantasma ronda la casa ya que dentro de ella se esconde un misterio sobre lo que sucedió con  un collar llamado Llàgrimes de Shiva. La historia que se cuenta es que una mujer se iba a casar con un hombre por obligación y él le va a regalar este collar pero ella se va a fugar con el collar y con otro hombre antes de casarse . Javier y su prima que se llama Violeta  deberán descubrir lo que de verdad sucedió y así acabar con la enemistad de las dos familias ya que Rosa una prima de Javier se había enamorado de uno de la otra familia y por esa enemistad no les dejaban estar juntos, por último entre los dos primos nacerá una historia de amor que durará hasta que él vuelva a su casa. 

Es uno de los pocos libros que  no me costó leérmelo  ya que no podía dejar de leerlo, quería cada vez más y saber lo que sucedía a continuación por eso tardé solo dos tardes en leérmelo.Él es un libro que te cautiva y que te hace adentrarte en la historia sintiendo en cada momento todo lo que siente  el protagonista por eso yo  recomiendo leerse este libro que aunque está en valenciano también se puede encontrar  en castellano.




 

Debate de castellano

                    Debate de castellano 

Hola, hoy os voy a hablar sobre los debates de castellano: como los hemos organizado y preparado y como me he sentido en ellos.

Antes de empezar con los debates primero la profesora nos explicó las diferentes partes del debate, cada persona que función realizaba en él y el tiempo que tenia que hablar cada uno. El debate constaba de cuatro personas: un introductor , dos refutadores y por último el conclusor del equipo.

Para poder realizar el debate nos pusimos por grupos de cuatro y como yo estaba en un grupo de cinco tuvimos que aumentar el número de refutadores en vez de 2 tuvo que haber 3. El tema del debate fue si el humor tenia limites o no , para poder encontrar los argumentos que demostraran que el humor tenia limites o no utilizamos las tablets del instituto. Eso me gusto mucho ya que gracias a eso  no hizo falta quedar fuera del instituto.

A simple vista si observamos el tema del debate la postura que se te viene a la cabeza es que si que tiene limites y piensas que esa es la postura mas fácil de encontar argumentos pero no, a nuestro grupo le costo menos encontrar argumentos en contra y una vez que tuvimos los argumentos en contra ya busquemos más argumentos a favor, el problema que tenia la postura a favor era que siempre tenían los mismos argumentos pero al final logramos sacarlos. 
  
Ya que eramos un grupo de cinco tuvimos que competir con compañeros de otro curso, me acuerdo del día que tuvimos que hacer el debate. Esa mañana estaba muy nerviosa ya que tenia que debatir delante de toda mi clase y delante de cinco o seis compañeros que tenían que juzgarme.  A nosotras nos toco la postura a favor por lo que como era introductora tuve que ser la primera en salir a hablar, al principio me puse muy nerviosa pero conforme fui diciendo mi parte poco a poco me sentí más agusto. 

Si alguien me preguntara si repetiría la experiencia yo le diría que sí, es una experiencia que se lo recomiendo a todo el mundo. Cuando estas en el centro intentando convencer a alguien es una sensación muy bonita ya que expresar lo que sientes al resto de las personas .



 

Mi primer trimestre de catellano

               Mi primer trimestre de castellano

Hola, hoy os voy a hablar sobre como me ha ido durante el primer trimestre en castellano, que hemos hecho y como me he sentido en la clase de castellano.

Lo primero que dimos en clase fue el tema de las palabras que incluía: que era un diccionario, como se utilizaba un diccionario,las partes que tenia,como separar las palabras en lexema y morfemas, que cambios se producían cuando pasábamos las palabras de latín a castellano y los extranjerismos.

Lo me resultó más complicado fue lo de separar las palabras en morfemas y lexemas pero como fue lo que más practicamos en clase  al final logré entenderlo.Además antes de hacer el examen del tema lo que hicimos fue hacer un examen aparte sobre ello para poder practicarlo mejor y así hacerlo bien en el examen.Luego lo demás como era más teoría me costo menos aprendérmelo y así logre sacar una muy buena nota en el examen. 

Una cosa que me ha gustado de este trimestre de castellano es que las clases no han sido monótonas ya que  para hacer las clases más interesantes hemos trabajado en grupos y con las tablets.

Por ultimo lo que hemos hecho ha sido el debate, para realizarlo nos pusimos por grupos y también trabajamos con las tablets para poder encontrar la información que nos hacia falta.

En general este trimestre de castellano me ha gustado mucho ya que he aprendido muchas cosas y en la clase también ha habido un  buen ambiente que me ha permitido sentirme agusto en ella.